مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با تشریح برنامههای این نهاد در سال ۱۴۰۵ گفت: راهاندازی مرکز ملی سنجش صلاحیت حرفهای فرهنگ و هنر اقدام مهمی است که امسال در راستای نظام آموزشهای فرهنگی و هنری پیگیری خواهد شد.
محمدحسین اسماعیلی با اشاره به طرح تحولی آموزش هنر اظهار کرد: ماموریت اصلی دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری به عنوان مرجع تخصصی در نظام آموزش فرهنگ و هنر کشور، توانمندسازی افراد از طریق توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری برای ایجاد جامعهای توانمند و مولد و نزدیک کردن محیط اجتماعی به جامعهای متمدن و پیشرفته متکی به فرهنگ و تمدن ایرانی- اسلامی از طریق آموزشهای فرهنگی و هنری است.
وی گفت: در این راستا و بر مبنای سیاستهای دولت چهاردهم و کلان برنامههای وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری نیز تحول در بخشهای مختلف آموزشی را سرلوحه کار خود قرار داده است. تدوین و رونمایی از نظام آموزشهای فرهنگی و هنری مهمترین برنامه دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در سال جاری است.
مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بیان کرد: مسیر بازطراحی و فرآیند بروزرسانی رشتههای فرهنگی و هنری و آموزشهای مهارتی به صورت شایسته محور، بر مبنای تقویت مهارتآموزی و آمادهسازی هنرجویان برای ورود آگاهانه، توانمند و مسئولانه به عرصه کار و تولید و تقویت ارتباط آموزش با نیازهای واقعی جامعه و بازار و در راستای تقویت پیوند ساختاری میان آموزش و اقتصاد مبتنی بر استانداردهای حرفه آموزی، تحلیل نیاز بازار کار، و قابلیت اجرا در سطح استانها انجام گرفته و این نظام آموزشیِ جامع امسال رونمایی و عملیاتی خواهد شد.
وی گفت: به استناد قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی و حرفهای و مهارتی مصوب سال ۱۳۹۶ مجلس شورای اسلامی و مصوبات شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفهای و مهارتی، دستگاههای متولی آموزش در کشور موظف هستند با راهاندازی مراکز سنجش صلاحیت حرفهای نسبت به ارزشیابی متقاضیان و شاغلان و مهارت آموزان رشتههای مختلف در چارچوب صلاحیت حرفهای ملی اقدام و برای این افراد مدارک و گواهینامههای معتبر صادر کنند و در این راستا وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز به عنوان متولی اصلی حوزه فرهنگ و هنر نسبت به راهاندازی مرکز ملی سنجش صلاحیت حرفهای فرهنگ و هنر و به تبع آن مراکز استانی سنجش اقدام میکند.
برنامه جامع تحولی هنرستانهای هنرهای زیبا
اسماعیلی افزود: اجرای برنامه جامع تحولی هنرستانهای هنرهای زیبا در راستای توسعه کمی و کیفی این هنرستانها و ایجاد ساختار سازمانی برای این مراکز آموزشی، تحول در برگزاری آزمونهای جامع و ادواری بخش فرهنگ و هنر با راهاندازی اپلیکیشن آزمون هنر و ایجاد مراکز سنجش صلاحیت حرفهای، ساماندهی برگزاری آزمونهای صلاحیت تدریس از طریق تدوین شاخصهای ارزشیابی و کاربرگ های ویژه و رتبهبندی این کارتها، برگزاری جلسات مستمر کارگروههای مشاغل و حِرف هنری و کمیتههای تخصصی برای تدوین و بروزرسانی محتواها و استانداردهای ارزشیابی و شایستگی در رشتههای مختلف هنری، تقویت سامانه جامع نظارت و ارزیابی آموزشگاههای آزاد هنری و سامانه جامع هنرستانهای هنرهای زیبا، بروزرسانی آییننامهها و مصوبات مربوطه در حوزه آموزشهای فرهنگی و هنری و انجام مطالعات و پژوهشهای کاربردی در این راستا از مهمترین اقداماتی است که در سال ۱۴۰۵ ادامه خواهد یافت.
مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی درباره برنامههای عملیاتی دفتر آموزش در سال ۱۴۰۵ بیان کرد: در این سال چند کلان برنامه مهم در دستور کار قرار دارد که امیدواریم بتوانیم با هماهنگی و حمایت معاونت امور هنری و سایر بخشهای ستادی وزارت فرهنگ آنها را به نحو شایستهای عملیاتی کنیم. برگزاری المپیاد ملی هنر ویژه هنرجویان مراکز آموزش هنر و جایزه ملی سرو ایرانی ویژه هنرآموزان و مدرسان هنر که تحولی جریانساز در بخش آموزش هنر محسوب میشود، مهمترین رویدادها و برنامههای عملیاتی این حوزه است که همچنان در دستور کار قرار دارد.
وی خاطرنشان کرد: تداوم طرح ملی گنجینه آموزش هنر از دیگر برنامههای سال جاری است که ادامه خواهد یافت. در این طرح که برای نخستین بار اجرایی میشود استادان و هنرمندان مطرح و برجسته در حوزه آموزشهای فرهنگی و هنری، تجربیات و سبک و روش آموزشی خود را به صورت عملی ارائه کرده که به صورت چندرسانهای مستندسازی و تولید میشود تا در گنجینهای ارزشمند حفظ و نگهداری شود و بتوان این تجربیات فاخر هنری را جاودانه و ماندگار کرد.
اسماعیلی گفت: تقدیر از هنرجویان برتر و رتبههای برتر کنکور هنرستانهای هنرهای زیبا، طرح رتبهبندی آموزشگاههای آزاد هنری و کارتهای صلاحیت تدریس، تقویت و توسعه آزمون هنر در بخش مهارتهای آزاد ویژه هنرجویان آموزشگاههای آزاد هنری و صدور گواهینامههای معتبر دورههای آموزشی، پیگیری برای نهایی کردن ساختار و پستهای سازمانی هنرستانها، تهیه و تألیف منابع و کتب درسی در رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش و تداوم انتشار فصلنامه تخصصی آموزش هنر از دیگر کلان برنامههای توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری در سال ۱۴۰۵ است.